Institutional Repository
Technical University of Crete
Technical University of Crete
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/2A92CABC-0A2C-4F97-B864-D0B1DF01699C | - |
| Identifier | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.99993 | - |
| Language | el | - |
| Extent | 11 megabytes | en |
| Title | Αισθήσεις και χώρος: Εξερευνώντας την παιδική αισθητηριακή αντίληψη για το περιβάλλον | el |
| Title | Senses and Space: Exploring children's sensory perception of the environment | en |
| Creator | Moschoviti Efstathia | en |
| Creator | Μοσχοβιτη Ευσταθια | el |
| Contributor [Thesis Supervisor] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
| Contributor [Thesis Supervisor] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
| Contributor [Committee Member] | Tessas Christos | en |
| Contributor [Committee Member] | Τεσσας Χρηστος | el |
| Contributor [Committee Member] | Kakavas Spyridon | en |
| Contributor [Committee Member] | Κακαβας Σπυριδων | el |
| Publisher | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Publisher | Technical University of Crete | en |
| Academic Unit | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
| Academic Unit | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Content Summary | Η παρούσα ερευνητική εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση και ανάδειξη κάποιων χαρακτηριστικών που αποτελούν προυπόθεση για την βαθύτερη κατανόηση της σχέσης του ανθρώπου με τον χώρο που τον περιβάλλει. Εξετάζει, με άλλα λόγια, κάποιες θεματικές ενότητες, οι οποίες καθιστούν πιο ξεκάθαρη ή εδραιώνουν τη σχέση, άνθρωπος-περιβάλλον. Ιδιαίτερη, όμως, έμφαση δίνεται στην παιδική ηλικία. Πως μπορεί ένα παιδί να αντιληφθεί τον κόσμο που έχει κατασκευάσει ένας ενήλικας; Πως τον βιώνει ανάλογα με τα στάδια ανάπτυξής και τις αισθήσεις του; Αν οι αισθήσεις αυτές δεν εμπίπτουν στα νευροτυπικά πλαίσια, πως ενδεχομένως θα επηρεαζόταν η αντίληψη για τον περιβάλλοντα χώρο; Στόχος, επομένως, είναι η συλλογή των στοιχείων εκείνων, που θα απαρτήσουν ένα σύνολο πληροφοριών, το οποίο θα θεωρηθεί ένας ικανός αρωγός όσον αφορά τη σχεδίαση χώρων, που προορίζονται πρωτίστως για τα παιδιά. | el |
| Content Summary | This research paper aims to investigate and highlight some characteristics that are a prerequisite for a deeper understanding of the relationship between man and the space that surrounds him. It refers, that is, to some themes that make clearer or consolidate the relationship, man-environment. Particular emphasis, however, is placed on childhood. How can a child perceive a world that is constructed by an adult? How does he experience it according to his developmental stages and senses? If these senses may not fall under a neurotypical framework, does this fact affect the perception of the surrounding space? The aim is to collect the data that will constitute a set of information that will be considered as an aid not only for the design of spaces primarily i | en |
| Type of Item | Ερευνητική Εργασία | el |
| Type of Item | Diploma Thesis Project | en |
| License | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Date of Item | 2024-06-17 | - |
| Date of Publication | 2024 | - |
| Subject | Παιδική αισθητηριακή αντίληψη | el |
| Bibliographic Citation | Ευσταθία Μοσχοβίτη, "Αισθήσεις και χώρος: Εξερευνώντας την παιδική αισθητηριακή αντίληψη για το περιβάλλον", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2024 | el |
| Bibliographic Citation | Efstathia Moschoviti, "Senses and Space: Exploring children's sensory perception of the environment", Diploma Thesis Project, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2024 | en |
Copyright © DIAS 2013
