Πολυκριτήρια μεθοδολογία συγκριτικής αξιολόγησης ενός Τμήματος ΜηχανικώνΠολυκριτήρια μεθοδολογία συγκριτικής αξιολόγησης ενός Τμήματος Μηχανικών Διπλωματική Εργασία Diploma Work 2017-03-162016elΣυμμετοχή σε Διεθνές Συνέδριο: Επιχειρησιακής Έρευνας. Αθήνα 2016 Η ακαδημαϊκή αξιολόγηση αποτελεί ένα από τα πλέον ενδιαφέροντα και χρήσιμα αντικείμενα τόσο της έρευνας όσο και της άσκησης πολιτικών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς αποσκοπεί: στη μέτρηση της ποιότητας της εκπαίδευσης, τη συνεχή αναβάθμιση και την ανταπόκριση στις κοινωνικές ανάγκες. Η Διπλωματική εργασία παρουσιάζει μια πραγματική περίπτωση εσωτερικής αξιολόγησης ενός Τμήματος Μηχανικών από προπτυχιακούς φοιτητές. Η έρευνα αυτή πραγματοποιείται σε ετήσια βάση από το ακαδημαϊκό έτος 2003-2004 έως και σήμερα. Η Διπλωματική Εργασία αξιοποιώντας τα παραπάνω δεδομένα θα παρουσιάσει τα αποτελέσματα της συγκριτικής αξιολόγησης ανά έτος καθώς και τα συγκεντρωτικά αποτελέσματα των τελευταίων 11 ετών. Στα πλαίσια της εργασίας, θα εξετασθούν και θα αναλυθούν οι διαχρονικές τάσεις και οι τυχόν διακυμάνσεις ανά έτος και θα ερμηνευθούν τα ετήσια αποτελέσματα αξιολόγησης σε σχέση με εξωτερικούς παράγοντες. Η μεθοδολογία που θα χρησιμοποιηθεί βασίζεται στην πολυκριτήρια μέτρηση της ικανοποίησης των φοιτητών από εκείνους τους παράγοντες που επηρεάζουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Τα σημαντικότερα αποτελέσματα της πολυκριτήριας ανάλυσης αφορούν τον καθορισμό των διαχρονικά κρίσιμων παραγόντων που επηρεάζουν τις εκτιμήσεις των φοιτητών από την παρεχόμενη εκπαίδευση, τη συνολική και επιμέρους ικανοποίηση σε ένα πλήθος παραγόντων της εκπαιδευτικής διαδικασίας και των εκπαιδευτικών υποδομών, τα βάρη των παραγόντων αυτών καθώς και τις προτεινόμενες ενέργειες για βελτίωση. Προπτυχιακή Διπλωματική εργασία που υποβλήθηκε στη Σχολή Μ.Π.Δ στα πλαίσια της λήψης προπτυχιακού διπλώματος.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και ΔιοίκησηςAndronoglou_Anastasios_Dip_2016.pdfChania [Greece]Library of TUC2017-03-16application/pdf1.6 MBfree Andronoglou Anastasios Ανδρονογλου Αναστασιος Matsatsinis Nikolaos Ματσατσινης Νικολαος Grigoroudis Evangelos Γρηγορουδης Ευαγγελος Lia Krasadaki Κρασαδακη-Μητσοτακη Ευαγγελια Πολυτεχνείο Κρήτης Technical University of Crete Μέθοδος συσταδοποίησης Βάρος κριτηρίων Συνάρτηση ικανοποίησης Αξιολόγηση Μέθοδος MUSA