Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/B4AB7292-C9EB-4BE1-9C59-260DF9345FA1 | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.68619 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Μέγεθος | 112 σελίδες | el |
| Τίτλος | Learning from Athens: για μια απολογία του chaos | el |
| Δημιουργός | Moschou Theodora | en |
| Δημιουργός | Μοσχου Θεοδωρα | el |
| Δημιουργός | Matsouki Sofia-Nefeli | en |
| Δημιουργός | Ματσουκη Σοφια-Νεφελη | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Kotsaki Amalia | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Κωτσακη Αμαλια | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Moutsopoulos Athanasios | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Μουτσοπουλος Αθανασιος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Giannoudis Sokratis | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Γιαννουδης Σωκρατης | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architectural Engineering | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Περίληψη | Η εικόνα που παρουσιάζει ο βασικός ιστός των σύγχρονων πόλεων όπου ζούμε καθημερινά και διανύουμε το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου μας δομείται κυρίως από ανώνυμες κατασκευές, οι οποίες έχουν καταλάβει την έννοια και το ρόλο του αρχιτεκτονικού έργου. Το ζήτημα, πλέον, για εμάς δεν είναι η αρχιτεκτονική αλλά το δομημένο περιβάλλον, το οποίο ως εγγενώς οικείο έχουμε την τάση να το προσπερνάμε ως δεδομένο. Το πανταχού παρών, το σταθερό, το συνηθισμένο φόντο για τις αρχιτεκτονικές καινοτομίες, είναι τώρα το ίδιο που έρχεται στο προσκήνιο και επαναπροσδιορίζεται, φορά με τη φορά και χρόνο με τον χρόνο. Παρατηρούμε, λοιπόν, εκ νέου αυτό που ήταν πάντα μαζί μας, όχι για να το εκθειάσουμε, κι ακόμα λιγότερο για να το καταγράψουμε, αλλά για να το αναγνωρίσουμε. Η μοιραία αδυναμία των θεωρητικών προβληματισμών είναι η εγγενής έλλειψης απόδειξης. Το πρόβλημα της Αθήνας είναι το αντίθετο: μια πληθώρα αποδείξεων χωρίς μανιφέστο και θεωρητικό λόγο. Αυτή η ερευνητική εργασία συνελήφθη στη βάση του παραπάνω παράδοξου και ότι η αντίστροφη πορεία μπορεί να παράγει θεωρητικούς καρπούς. Σκοπός της ερευνητικής εργασίας στάθηκε η συγκρότηση a posteriori θεωρητικού λόγου για την σύγχρονη πόλη της Αθήνας βασισμένου σε τεκμήρια και αστικές εκδηλώσεις που προέκυψαν χωρίς θεωρητικό και συχνά σχεδιαστικό υπόβαθρο. | el |
| Τύπος | Ερευνητική Εργασία | el |
| Τύπος | Diploma Thesis Project | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2017-07-10 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2017 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Δομημένο περιβάλλον | el |
| Θεματική Κατηγορία | Αθήνα | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Θεοδώρα Μόσχου, Σοφία-Νεφέλη Ματσούκη, "Learning from Athens: για μια απολογία του chaos ", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2017 | el |
Copyright © DIAS 2013
