Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI: | http://purl.tuc.gr/dl/dias/1D665B3E-B6FA-47D3-A97D-2E562FAC675D | ||
| Έτος | 2023 | ||
| Τύπος | Διπλωματική Εργασία | ||
| Άδεια Χρήσης |
|
||
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Παρασκευή-Δήμητρα Σημαρέση, "iA όπως Ai, η τεχνητή νοημοσύνη ενεργοποιεί χώρους σχολείου", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2023 https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.96417 | ||
| Εμφανίζεται στις Συλλογές |
Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τη δυνατότητα δημιουργίας μιας διαδραστικής αρχιτεκτονικής εγκατάστασης για παιδιά σε σχολικές αυλές, με θεωρητικό υπόβαθρο την ερευνητική εργασία "Διαδραστική αρχιτεκτονική σε σχολικές αυλές". Η εγκατάσταση αποτελείται από μια αρθρωτή επαναλαμβανόμενη (modular) στατική δομή εφαρμόζοντας τυπολογίες που αναπτύχθηκαν κατά την έρευνα στο σχολείο και μια δυναμική επιφάνεια origami που μεταβάλλεται σε απόκριση των ερεθισμάτων από το περιβάλλον της. Ταυτόχρονα τα δεδομένα που συλλέγονται από την δραστηριότητα των παιδιών επεξεργάζονται με τη χρήση τεχνικών μηχανικής μάθησης και δημιουργικού κώδικα και απεικονίζονται στην εγκατάσταση μέσω προβολών επηρεάζοντας τον χρήστη και την ίδια την εγκατάσταση. Η διπλωματική εργασία θα καλύψει τη διαδικασία σχεδιασμού και κατασκευής της εγκατάστασης υπό κλίμακα με εφαρμογή τεχνολογιών τρισδιάστατης εκτύπωσης και μικροελεγκτών και την αξιολόγηση της απόδοσης και του αντίκτυπού της. Στόχος της εγκατάστασης είναι να προσφέρει ένα παιγνιώδες και εκπαιδευτικό περιβάλλον για τα παιδιά, καθώς και να καταδείξει τις δυνατότητες της διαδραστικής αρχιτεκτονικής για τη βελτίωση της ποιότητας του σχολικού περιβάλλοντος.
Copyright © DIAS 2013
