Stavroula Kannavou, "The urban environment as a child-friendly space: a comparative and experiential approach", Diploma Thesis Project, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2024
https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.101712
Η παρούσα ερευνητική εργασία εστιάζει στον συμμετοχικό σχεδιασμό από την σκοπιά των παιδιών για τον δημόσιο χώρο. Στόχος της εργασία είναι να εξαχθούν χρήσιμες προτάσεις για την βελτίωση της γειτονιάς δίνοντας περισσότερη ασφάλεια και ελευθερία στην μετακίνηση των παιδιών.Η εργασία χωρίζεται σε 3 μέρη. Αρχικά, παρουσιάζεται εργαστήριο συμμετοχικού σχεδιασμού που πραγματοποιήθηκε σε μια γειτονιά της πόλης των Τρικάλων, με παιδιά 5-12 ετών. Στο δεύτερο μέρος, διερευνήθηκαν, αναλύθηκαν και κατηγοριοποίηθηκαν τα προβλήματα των παιδιών, προκύπτοντας, έτσι, κάποια κριτήρια σχεδιασμού του δημοσίου χώρου. Στο τελευταίο μέρος, γίνεται μια συγκριτική ανάλυση των παραδειγμάτων που βασίζονται στα κριτήρια αυτά.