Institutional Repository
Technical University of Crete
Technical University of Crete
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/205906D2-78A5-4863-A161-569B2ABC09AB | - |
| Language | el | - |
| Extent | 10 σελίδες | el |
| Title | Διαθεματικές προσεγγίσεις ψηφιακής αφήγησης με το ψηφιακό θέατρο σκιών eShadow | el |
| Title | Cross-curricular approaches for digital storytelling with eShadow | en |
| Creator | Christodoulakis Stavros | en |
| Creator | Χριστοδουλακης Σταυρος | el |
| Creator | Moumoutzis Nektarios | en |
| Creator | Μουμουτζης Νεκταριος | el |
| Creator | Moraiti Argyro | en |
| Creator | Μωραϊτη Αργυρω | el |
| Creator | Christoulakis Marios | en |
| Creator | Χριστουλακης Μαριος | el |
| Creator | Pitsiladis Andreas | en |
| Creator | Πιτσιλαδης Ανδρεας | el |
| Creator | Sifakis Ioannis | en |
| Creator | Σηφακης Ιωαννης | el |
| Creator | Maragkoudakis Ioannis | en |
| Creator | Μαραγκουδακης Ιωαννης | el |
| Publisher | ΕΛ/ΛΑΚ | el |
| Content Summary | Digital storytelling is a powerful educational tool offering to children the possibility to design, create and present their own stories and develop many skills including literacy, presentation and communication skills as well as inquiry-based learning and digital skills. In this paper we present a new way of digital storytelling, a form of dramatized storytelling inspired by the rich tradition of shadow theater. This form of storytelling combines a number of FOSS tools for the production of the digital stories covering all five phases of film making: scenario development, pre-production, production, post-production and distribution. In each phase, FOSS tools are used to enable word processing, image processing, audio processing and video processing. These tools are complemented by special software for (a) the creation of digital shadow figures, and (b) the organization and recording of the scenes of the digital story. | en |
| Content Summary | Η ψηφιακή αφήγηση είναι ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο καθώς προσφέρει τη δυνατότητα στους μαθητές να σχεδιάζουν, να δημιουργούν και να παρουσιάζουν ιστορίες αναπτύσσοντας μια σειρά από δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων του γραπτού και προφορικού λόγου, της παρουσίασης, της οργάνωσης, της έρευνας, καθώς και διαπροσωπικές και τεχνολογικές δεξιότητες. Στην εργασία αυτή παρουσιάζουμε μια νέα μορφή ψηφιακής αφήγησης και ειδικότερα μια μορφή δραματοποιημένης ψηφιακής αφήγησης η οποία εμπνέεται από την πλούσια παράδοση του θεάτρου σκιών. Συνδυάζει μια σειρά εργαλείων ανοικτού λογισμικού για την παραγωγή ψηφιακών παραστάσεων και καλύπτει πέντε διακριτά στάδια: Σενάριο, προ-παραγωγή, γυρίσματα, μετά-παραγωγή και διανομή. Σε κάθε στάδιο περιλαμβάνονται εργασίες που αξιοποιούν τα ανάλογα εργαλεία (επεξεργασίας κειμένου, επεξεργασίας εικόνας, επεξεργασίας ήχου, επεξεργασίας video) τα οποία μπορούν να επιλεγούν από ένα ευρύ φάσμα εργαλείων ΕΛΛΑΚ. Τα εργαλεία αυτά συνδυάζονται με ένα εξειδικευμένο λογισμικό δημιουργίας φιγουρών του ψηφιακού θεάτρου σκιών καθώς και λογισμικό για την οργάνωση και καταγραφή των σκηνών της ψηφιακής παράστασης. | el |
| Type of Item | Πλήρης Δημοσίευση σε Συνέδριο | el |
| Type of Item | Conference Full Paper | en |
| License | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Date of Item | 2015-10-02 | - |
| Date of Publication | 2015 | - |
| Subject | Ψηφιακή αφήγηση | el |
| Subject | Digital storytelling | en |
| Subject | Ψηφιακό θέατρο σκιών | el |
| Subject | E-shadow | en |
| Bibliographic Citation | Ν. Μουμουτζής, Α. Μωραΐτη, Μ. Χριστουλάκης, Α. Πιτσιλαδής, Γ. Μαραγκουδάκης, Γ. Σηφάκης και Σ. Χριστοδουλάκης, "Διαθεματικές προσεγγίσεις ψηφιακής αφήγησης με το ψηφιακό θέατρο σκιών eShadow," παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για το ΕΛ/ΛΑΚ στην Εκπαίδευση, Χανιά, Ελλάδα, 2015. | el |
| Bibliographic Citation | N. Moumoutzis, A. Moraiti, M. Christoulakis, A. Pitsiladis, I. Maragoudakis, G. Sifakis and S. Christodoulakis, "Cross-curricular approaches for digital storytelling with eShadow," presented at the 2nd Conference for the Free and Open Source Software in Education, Chania, Greece, 2015. | en |
Copyright © DIAS 2013
