Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/16CEA78B-6D0C-47B6-A39F-70CC8C08002D | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.1145/1837101.1837108 | - |
| Γλώσσα | en | - |
| Μέγεθος | 7 pages | en |
| Τίτλος | Perceptually-motivated graphics, visualization and 3D displays | en |
| Δημιουργός | Mania Aikaterini | en |
| Δημιουργός | Μανια Αικατερινη | el |
| Δημιουργός | Christopher Healey | en |
| Δημιουργός | Marty Banks | en |
| Δημιουργός | Ann McNamara | en |
| Εκδότης | Association for Computing Machinery | en |
| Περίληψη | This course presents timely, relevant examples on how researchers have leveraged perceptual information for optimization of rendering algorithms, to better guide design and presentation in (3D stereoscopic) display media, and for improved visualization of complex or large data sets. Each presentation will provide references and short overviews of cutting-edge current research pertaining to that area. We will ensure that the most up-to-date research examples are presented by sourcing information from recent perception and graphics conferences and journals such as ACM Transactions on Perception, paying particular attention work presented at the 2010 Symposium on Applied Perception in Graphics and Visualization. | en |
| Τύπος | Πλήρης Δημοσίευση σε Συνέδριο | el |
| Τύπος | Conference Full Paper | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2015-11-01 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2010 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Automatic drafting | en |
| Θεματική Κατηγορία | Graphic data processing | en |
| Θεματική Κατηγορία | Graphics, Computer | en |
| Θεματική Κατηγορία | computer graphics | en |
| Θεματική Κατηγορία | automatic drafting | en |
| Θεματική Κατηγορία | graphic data processing | en |
| Θεματική Κατηγορία | graphics computer | en |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | A. McNamara, K. Mania, M. Banks, C. Healey ," Perceptually-motivated graphics, visualization and 3D displays ," in ACM SIGGRAPH 2010 Courses ,doi:10.1145/1837101.1837108 | el |
Copyright © DIAS 2013
