Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/983758E5-EA08-405A-97F6-8385A279B174 | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.1504/IJTM.2018.091714 | - |
| Αναγνωριστικό | https://www.inderscienceonline.com/doi/abs/10.1504/IJTM.2018.091714 | - |
| Γλώσσα | en | - |
| Μέγεθος | 41 pages | en |
| Τίτλος | 'Mode 3' universities and academic firms: thinking beyond the box trans-disciplinarity and nonlinear innovation dynamics within coopetitive entrepreneurial ecosystems | en |
| Δημιουργός | Carayannis, Elias G | en |
| Δημιουργός | Grigoroudis Evangelos | en |
| Δημιουργός | Γρηγορουδης Ευαγγελος | el |
| Δημιουργός | Campbell David F.J. | el |
| Δημιουργός | Meissner Dirk | en |
| Δημιουργός | Stamati Dimitra | en |
| Δημιουργός | Σταματη Δημητρα | el |
| Εκδότης | Inderscience | en |
| Περίληψη | The main objective of the paper is to examine if 'Mode 3' universities represent a new and advanced type of an entrepreneurial university, perhaps transcending the entrepreneurial university, and identify the specific characteristics of 'Mode 3' universities. According to its definition, a 'Mode 3' university represents a type of organisation capable of higher order learning and in this regard a type of open, highly complex, and non-linear knowledge production system that seeks and realises creative ways of combining, recombining, and integrating different principles of knowledge production and knowledge application (e.g., 'Mode 1' and 'Mode 2'). Thus, 'Mode 3' universities clearly encourage diversity and heterogeneity, while they emphasise and engender creative and innovative organisational contexts for research, education, and innovation. Several examples are offered in this context in order to demonstrate how and why the concept of 'Mode 3' universities is better endowed for addressing the current and future challenges compared to a simple 'entrepreneurial university' approach. The full exploration of 'Mode 3' universities furthermore demands a strong linkage and contextualisation with (entrepreneurial) ecosystems. | en |
| Τύπος | Peer-Reviewed Journal Publication | en |
| Τύπος | Δημοσίευση σε Περιοδικό με Κριτές | el |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2019-11-14 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2018 | - |
| Θεματική Κατηγορία | 'Mode 3' university | en |
| Θεματική Κατηγορία | Academic firm | en |
| Θεματική Κατηγορία | Coopetitive entrepreneurial ecosystems | en |
| Θεματική Κατηγορία | Education | en |
| Θεματική Κατηγορία | Entrepreneurial university | en |
| Θεματική Κατηγορία | Fractal research | en |
| Θεματική Κατηγορία | FREIE | en |
| Θεματική Κατηγορία | HEI | en |
| Θεματική Κατηγορία | Higher education institution | en |
| Θεματική Κατηγορία | Innovation ecosystem | en |
| Θεματική Κατηγορία | Innovation ecosystems | en |
| Θεματική Κατηγορία | Nonlinear innovation | en |
| Θεματική Κατηγορία | Quadruple | en |
| Θεματική Κατηγορία | Quintuple helix innovation systems | en |
| Θεματική Κατηγορία | TB2 | en |
| Θεματική Κατηγορία | Thinking beyond the box | en |
| Θεματική Κατηγορία | Trans-disciplinarity | en |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | E.G. Carayannis, E. Grigoroudis, D.F.J. Campbell, D. Meissner and D. Stamati, "'Mode 3' universities and academic firms: Thinking beyond the box trans-disciplinarity and nonlinear innovation dynamics within coopetitive entrepreneurial ecosystems," Int. J. Technol. Manage., vol. 77, no. 1-3, pp. 145-185, May 2018. doi: 10.1504/IJTM.2018.091714 | en |
Copyright © DIAS 2013
