Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/D3AC456C-5665-4A57-B073-624D0CD6E360 | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.86877 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Μέγεθος | 173.8 megabytes | el |
| Μέγεθος | 22 σελίδες | el |
| Τίτλος | Πολυδύναμο σχολικό συγκρότημα σπουδών Μουσικής και Καλών Τεχνών εντός του αστικού ιστού της πόλης των Χανίων | el |
| Τίτλος | Music and Fine Arts multi-purpose school within Chania urban fabric | en |
| Δημιουργός | Papadopoulou Asteropi | en |
| Δημιουργός | Παπαδοπουλου Αστεροπη | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Vazakas Alexandros | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Βαζακας Αλεξανδρος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Tsakalakis Dimitrios | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Τσακαλακης Δημητριος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Tsaras Ioannis | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Τσαρας Ιωαννης | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Περιγραφή | Διπλωματική εργασία της σχολής ΑΡΜΗΧ του Πολυτεχνείου Κρήτης | el |
| Περίληψη | Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά στην μελέτη Σχολικού Συγκροτήματος Σπουδών Μουσικής και Καλών Τεχνών στην πόλη των Χανίων. Ο χώρος μελέτης βρίσκεται στην περιοχή της Χαλέπας και χαρακτηρίζεται από έντονο ανάγλυφο και σύνθετο περίγραμμα εντός του αστικού ιστού. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η γειτνίαση και η δυνατότητα σύνδεσης με τους χώρους του 9ου δημοτικού σχολείου Χανίων. Στην παρούσα διπλωματική εργασία έχουν υπολογιστεί και σχεδιαστεί χώροι πλέον της μουσικής, οι οποίοι θα εξυπηρετούν όλες τις καλές τέχνες, παρέχοντας έτσι την δυνατότητα σπουδών στους μαθητές εκείνους που θέλουν να επιλέξουν την αντίστοιχη κατεύθυνση. Επιπροσθέτως, το συγκρότημα περιλαμβάνει, πέρα των σχολικών κτιρίων, και εστία με λέσχη σίτισης, οι οποίες θα μπορούν να φιλοξενούν τα παιδιά απομακρυσμένων περιοχών του Νομού Χανίων. | el |
| Περίληψη | The current thesis concerns the study of a School District of Musical and Fine Arts Studies in the city of Chania.The chosen site is located in the area of Chalepa and it is characterized with extreme morphological incline and a particular outline in the urban fabric. A special interest can be found in its neighbouring and possibility of connection to the 9th primary school of Chania. In the present thesis, there have been considered and designed spaces in addition to the musical ones that will cater to all the Fine Arts, providing the education potential to those students who wish to choose the relevant direction. Moreover, the district includes a students’ boarding and residential structure, which will be able to host the children of the remote areas of the Prefecture of Chania. | en |
| Τύπος | Διπλωματική Εργασία | el |
| Τύπος | Diploma Work | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2020-10-07 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2020 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Μουσική | el |
| Θεματική Κατηγορία | Music | en |
| Θεματική Κατηγορία | Σχολείο | el |
| Θεματική Κατηγορία | Εστία | el |
| Θεματική Κατηγορία | School | el |
| Θεματική Κατηγορία | Boarding residence | en |
| Θεματική Κατηγορία | Urban fabric | en |
| Θεματική Κατηγορία | Αστικός ιστός | el |
| Θεματική Κατηγορία | Πολυδύναμο | el |
| Θεματική Κατηγορία | Multi-Purpose | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Αστερόπη Παπαδοπούλου, "Πολυδύναμο σχολικό συγκρότημα σπουδών Μουσικής και Καλών Τεχνών εντός του αστικού ιστού της πόλης των Χανίων", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2020 | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Asteropi Papadopoulou, "Music and Fine Arts multi-purpose school within Chania urban fabric", Diploma Work, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2020 | en |
Copyright © DIAS 2013
