Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/1D665B3E-B6FA-47D3-A97D-2E562FAC675D | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.96417 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Τίτλος | iA όπως Ai, η τεχνητή νοημοσύνη ενεργοποιεί χώρους σχολείου | el |
| Τίτλος | iA as Ai, artificial intelligence activates school grounds | en |
| Δημιουργός | Simaresi Paraskevi-Dimitra | en |
| Δημιουργός | Σημαρεση Παρασκευη-Δημητρα | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Rotsios Dimitrios | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Ροτσιος Δημητριος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Karagianni Anna | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Καραγιαννη Αννα | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Περίληψη | Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τη δυνατότητα δημιουργίας μιας διαδραστικής αρχιτεκτονικής εγκατάστασης για παιδιά σε σχολικές αυλές, με θεωρητικό υπόβαθρο την ερευνητική εργασία "Διαδραστική αρχιτεκτονική σε σχολικές αυλές". Η εγκατάσταση αποτελείται από μια αρθρωτή επαναλαμβανόμενη (modular) στατική δομή εφαρμόζοντας τυπολογίες που αναπτύχθηκαν κατά την έρευνα στο σχολείο και μια δυναμική επιφάνεια origami που μεταβάλλεται σε απόκριση των ερεθισμάτων από το περιβάλλον της. Ταυτόχρονα τα δεδομένα που συλλέγονται από την δραστηριότητα των παιδιών επεξεργάζονται με τη χρήση τεχνικών μηχανικής μάθησης και δημιουργικού κώδικα και απεικονίζονται στην εγκατάσταση μέσω προβολών επηρεάζοντας τον χρήστη και την ίδια την εγκατάσταση. Η διπλωματική εργασία θα καλύψει τη διαδικασία σχεδιασμού και κατασκευής της εγκατάστασης υπό κλίμακα με εφαρμογή τεχνολογιών τρισδιάστατης εκτύπωσης και μικροελεγκτών και την αξιολόγηση της απόδοσης και του αντίκτυπού της. Στόχος της εγκατάστασης είναι να προσφέρει ένα παιγνιώδες και εκπαιδευτικό περιβάλλον για τα παιδιά, καθώς και να καταδείξει τις δυνατότητες της διαδραστικής αρχιτεκτονικής για τη βελτίωση της ποιότητας του σχολικού περιβάλλοντος. | el |
| Τύπος | Διπλωματική Εργασία | el |
| Τύπος | Diploma Work | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2023-07-11 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2023 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Διαδραστική αρχιτεκτονική | el |
| Θεματική Κατηγορία | Σχολική αυλή | el |
| Θεματική Κατηγορία | Digital fabrication | el |
| Θεματική Κατηγορία | Μηχανική μάθηση | el |
| Θεματική Κατηγορία | Modular | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Παρασκευή-Δήμητρα Σημαρέση, "iA όπως Ai, η τεχνητή νοημοσύνη ενεργοποιεί χώρους σχολείου", Διπλωματική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2023 | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Paraskevi-Dimitra Simaresi, "iA as Ai, artificial intelligence activates school grounds", Diploma Work, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2023 | en |
Copyright © DIAS 2013
