Ιδρυματικό Αποθετήριο
Πολυτεχνείο Κρήτης
Πολυτεχνείο Κρήτης
EN
|
EL
| URI | http://purl.tuc.gr/dl/dias/2A92CABC-0A2C-4F97-B864-D0B1DF01699C | - |
| Αναγνωριστικό | https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.99993 | - |
| Γλώσσα | el | - |
| Μέγεθος | 11 megabytes | en |
| Τίτλος | Αισθήσεις και χώρος: Εξερευνώντας την παιδική αισθητηριακή αντίληψη για το περιβάλλον | el |
| Τίτλος | Senses and Space: Exploring children's sensory perception of the environment | en |
| Δημιουργός | Moschoviti Efstathia | en |
| Δημιουργός | Μοσχοβιτη Ευσταθια | el |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ouggrinis Konstantinos-Alketas | en |
| Συντελεστής [Επιβλέπων Καθηγητής] | Ουγγρινης Κωνσταντινος-Αλκετας | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Tessas Christos | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Τεσσας Χρηστος | el |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Kakavas Spyridon | en |
| Συντελεστής [Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής] | Κακαβας Σπυριδων | el |
| Εκδότης | Πολυτεχνείο Κρήτης | el |
| Εκδότης | Technical University of Crete | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Technical University of Crete::School of Architecture | en |
| Ακαδημαϊκή Μονάδα | Πολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών | el |
| Περίληψη | Η παρούσα ερευνητική εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση και ανάδειξη κάποιων χαρακτηριστικών που αποτελούν προυπόθεση για την βαθύτερη κατανόηση της σχέσης του ανθρώπου με τον χώρο που τον περιβάλλει. Εξετάζει, με άλλα λόγια, κάποιες θεματικές ενότητες, οι οποίες καθιστούν πιο ξεκάθαρη ή εδραιώνουν τη σχέση, άνθρωπος-περιβάλλον. Ιδιαίτερη, όμως, έμφαση δίνεται στην παιδική ηλικία. Πως μπορεί ένα παιδί να αντιληφθεί τον κόσμο που έχει κατασκευάσει ένας ενήλικας; Πως τον βιώνει ανάλογα με τα στάδια ανάπτυξής και τις αισθήσεις του; Αν οι αισθήσεις αυτές δεν εμπίπτουν στα νευροτυπικά πλαίσια, πως ενδεχομένως θα επηρεαζόταν η αντίληψη για τον περιβάλλοντα χώρο; Στόχος, επομένως, είναι η συλλογή των στοιχείων εκείνων, που θα απαρτήσουν ένα σύνολο πληροφοριών, το οποίο θα θεωρηθεί ένας ικανός αρωγός όσον αφορά τη σχεδίαση χώρων, που προορίζονται πρωτίστως για τα παιδιά. | el |
| Περίληψη | This research paper aims to investigate and highlight some characteristics that are a prerequisite for a deeper understanding of the relationship between man and the space that surrounds him. It refers, that is, to some themes that make clearer or consolidate the relationship, man-environment. Particular emphasis, however, is placed on childhood. How can a child perceive a world that is constructed by an adult? How does he experience it according to his developmental stages and senses? If these senses may not fall under a neurotypical framework, does this fact affect the perception of the surrounding space? The aim is to collect the data that will constitute a set of information that will be considered as an aid not only for the design of spaces primarily i | en |
| Τύπος | Ερευνητική Εργασία | el |
| Τύπος | Diploma Thesis Project | en |
| Άδεια Χρήσης | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| Ημερομηνία | 2024-06-17 | - |
| Ημερομηνία Δημοσίευσης | 2024 | - |
| Θεματική Κατηγορία | Παιδική αισθητηριακή αντίληψη | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Ευσταθία Μοσχοβίτη, "Αισθήσεις και χώρος: Εξερευνώντας την παιδική αισθητηριακή αντίληψη για το περιβάλλον", Ερευνητική Εργασία, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2024 | el |
| Βιβλιογραφική Αναφορά | Efstathia Moschoviti, "Senses and Space: Exploring children's sensory perception of the environment", Diploma Thesis Project, School of Architecture, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2024 | en |
Copyright © DIAS 2013
