Institutional Repository
Technical University of Crete
EN  |  EL

Search

Browse

My Space

Μεθοδολογία πολυκριτήριας ανάλυσης αποφάσεων για τη συμβουλευτική υποστήριξη υποψηφίων στην επιλογή σχολών & τμημάτων των ΑΕΙ

Martikas Dimitrios

Simple record


URIhttp://purl.tuc.gr/dl/dias/3B060644-B3B8-438F-A8B8-7EB332D3CBB9-
Identifierhttps://doi.org/10.26233/heallink.tuc.69087-
Languageel-
Extent133 σελίδεςel
TitleΜεθοδολογία πολυκριτήριας ανάλυσης αποφάσεων για τη συμβουλευτική υποστήριξη υποψηφίων στην επιλογή σχολών & τμημάτων των ΑΕΙel
CreatorMartikas Dimitriosen
CreatorΜαρτικας Δημητριοςel
Contributor [Thesis Supervisor]Matsatsinis Nikolaosen
Contributor [Thesis Supervisor]Ματσατσινης Νικολαοςel
Contributor [Committee Member]Grigoroudis Evangelosen
Contributor [Committee Member]Γρηγορουδης Ευαγγελοςel
Contributor [Committee Member]Michael Doumposen
Contributor [Committee Member]Δουμπος Μιχαηλel
PublisherΠολυτεχνείο Κρήτηςel
PublisherTechnical University of Creteen
Academic UnitΠολυτεχνείο Κρήτης::Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησηςel
Content SummaryΗ διαδικασία εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση περιλαμβάνει τη φάση κατά την οποία οι υποψήφιοι καλούνται να δηλώσουν τη σειρά των Σχολών και Τμημάτων των ΑΕΙ, στις οποίες επιθυμούν να εισαχθούν. Οι υποψήφιοι φοιτητές καλούνται να λάβουν αποφάσεις που θα καθορίσουν την εκπαιδευτική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Σκοπός της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η ανάπτυξη μεθοδολογίας και η εφαρμογή της πολυκριτήριας ανάλυσης αποφάσεων στο χώρο της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, που θα βοηθήσει τον σύμβουλο εκπαίδευσης στον υποστηρικτικό του ρόλο στη διαδικασία λήψης απόφασης των υποψηφίων φοιτητών κατά τη φάση επιλογής Σχολών & Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η διατριβή αυτή στοχεύει: 1) στην ανάπτυξη πολυκριτήριας μεθοδολογίας ανάλυσης του συστήματος αξιών και προτιμήσεων των υποψηφίων, ώστε να εξάγεται η αναγκαία ποιοτική πληροφορία για τη σημαντικότητα των κριτηρίων που συμμετέχουν στη λήψη απόφασης 2) στην αξιολόγηση ενός συγκεκριμένου συνόλου Σχολών & Τμημάτων, βάσει της συλλογιστικής του υποψηφίου, έτσι ώστε το προφίλ του να ταιριάζει με τα προφίλ των πλέον προτιμώμενων σχολών και 3) στη διαμόρφωση της σειράς δήλωσης των Σχολών & Τμημάτων των ΑΕΙ συνυπολογίζοντας όλα τα υποκειμενικά και αντικειμενικά κριτήρια που εμπλέκονται στην επιλογή του υποψηφίου, ώστε να ελαχιστοποιηθούν οι πιθανότητες λανθασμένων αποφάσεων.el
Type of ItemΜεταπτυχιακή Διατριβήel
Type of ItemMaster Thesisen
Licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
Date of Item2017-08-30-
Date of Publication2017-
SubjectΕπαγγελματικός προσανατολισμός--Πολυκριτήρια λήψη αποφάσεωνel
SubjectΕκπαίδευση--Πολυκριτήρια λήψη αποφάσεωνel
Bibliographic CitationΔημήτριος Μαρτίκας, "Μεθοδολογία πολυκριτήριας ανάλυσης αποφάσεων για τη συμβουλευτική υποστήριξη υποψηφίων στην επιλογή σχολών & τμημάτων των ΑΕΙ", Μεταπτυχιακή Διατριβή, Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, Πολυτεχνείο Κρήτης, Χανιά, Ελλάς, 2017el

Available Files

Services

Statistics