Institutional Repository
Technical University of Crete
Technical University of Crete
EN
|
EL
| URI: | http://purl.tuc.gr/dl/dias/25EF84B4-D20F-4AA9-B897-F265D15ADE74 | ||
| Year | 2021 | ||
| Type of Item | Diploma Work | ||
| License |
|
||
| Bibliographic Citation | Evangelos Glynos, "Digital twins in educational robotics", Diploma Work, School of Production Engineering and Management, Technical University of Crete, Chania, Greece, 2021 https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.89589 | ||
| Appears in Collections |
Τα τελευταία χρόνια η μεθοδολογία STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) και η εκπαιδευτική ρομποτική κερδίζουν σταδιακά έδαφος στα προγράμματα σπουδών των σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και σε εξωσχολικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Παράλληλα νέα εργαλεία, κυρίως από την περιοχή των ΤΠΕ, έχουν αρχίσει να αναπτύσσονται στα πλαίσια του Industry 4.0, αλλά η χρήση τους σε διαφορετικές περιοχές, όπως είναι η εκπαιδευτική διαδικασία είναι περιορισμένη. Ένα σχετικό εργαλείο αποτελούν και τα ψηφιακά δίδυμα, που ορίζονται ως η ψηφιακή αποτύπωση ενός φυσικού αντικειμένου που περιέχει όλες τις ιδιότητες, πληροφορίες και καταστάσεις του πραγματικού αντικειμένου. Στα πλαίσια της παρούσας διπλωματικής εργασίας αναπτύχθηκε ένα ψηφιακό δίδυμο ενός πρωτότυπου πραγματικού συστήματος εκπαιδευτικής ρομποτικής. Μέσω του ψηφιακού διδύμου ο εκπαιδευτής έχει τη δυνατότητα να παρακολουθεί, να καταγράφει, να ελέγχει, να αξιολογεί, να αναπροσαρμόζει και στη συνέχεια να επεμβαίνει στη μαθησιακή διαδικασία με στόχο την βελτιστοποίηση της επίτευξης των σχετικών μαθησιακών αποτελεσμάτων, μέσω κατάλληλων μαθησιακών σεναρίων.
Copyright © DIAS 2013
